【摘 要】
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《中学语文教学》2004年1期刊登了《时间和空间旅行》的课堂实录。这堂课的主要创新之处是将理科老师请进科普文阅读课堂,新是很新颖,但其目的和手段却有许多可商榷之处。首
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《中学语文教学》2004年1期刊登了《时间和空间旅行》的课堂实录。这堂课的主要创新之处是将理科老师请进科普文阅读课堂,新是很新颖,但其目的和手段却有许多可商榷之处。首先,该课请理科老师的原因是“语文老师的科普知识有限,尤其是理科(数、理、化)知识存储不足,更谈不上专
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