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班主任的说话水平,决定着班级管理质量,影响着教师形象,教师的教育要想收到学生“人耳人心,心悦诚服”的效果,是依赖于“说”的艺术.它体现了教师对学生的爱.教师爱学生实质上是个情感交流互动的过程,爱是双向的.如果教师真正懂得学生的主体性和主体精神,就会发现,体验到来自学生的热爱.
班主任的“说”有讲究
【摘 要】
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班主任的说话水平,决定着班级管理质量,影响着教师形象,教师的教育要想收到学生“人耳人心,心悦诚服”的效果,是依赖于“说”的艺术.它体现了教师对学生的爱.教师爱学生实质
【机 构】
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湖北省房县实验中学 湖北房县442100
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年5期
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