社会课课程与教学一体化改革的研究与实验

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社会课是我国1996年以来在小学新开设的一门综合性课程,具有传统学科课程不同的性质和意义。为推进这一新课程的发展,我们确立了社会课课程与教学一体化实验研究课题,进行了为期3年的实验研究,对社会课这门新型综合课程的性质、任务、目标、内容体系、 The social class is a new comprehensive course opened in elementary school in our country since 1996, which has the different nature and significance of the traditional subject curriculum. In order to promote the development of this new curriculum, we have established the social curriculum and teaching integration experimental research subject, conducted a three-year experimental study of the social class this new comprehensive course of nature, tasks, goals, content system,
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