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或许常人看来,“勇”只是个方方正正、中规中矩的字,这个字,就只是个字而已。但我一直认为,“勇”是一件深邃而“冗杂”的事,这个“冗杂”是不同寻常的,不怎么讨人喜欢的,落在这,倒成了一种宇宙般深沉玄妙的意义了,就好似你站在“勇”字落笔的一刹那,面前的一条条路披着乌雾,半隐半现,你踌躇不安,举步沉重,漫天的乌雾落到足底,缭绕成一丝一缕的墨香。当你的身后留下一条条路,经历无数次的结束又出发,你终会发现,殊途同归,一步步留下的脚印连成线,在那饱满而又苍劲的一撇中,运笔蘸墨里藏的“勇”的气势却深埋于心的精魄。
初识“勇”字,识出来的只是些梁山好汉的表面形象。那些草根起義,富绅权贵任我拳打脚踢。一腔热血洒霜地,我又何惧向权绅。秋风之中,揭竿为旗,呼啸人声,风起云涌,这是一种走投无路却尽显极致的“勇”,是一种瞬时就直击心脏、震撼不已的“勇”,是路见不平一声吼,救人于水火之中、接济于困苦之间的善意的、仁慈而悲悯天下的“勇”,是以天下任为己任、兼济民生的“勇”。
不过,有一种“勇”我不敢苟同。一种仗势欺人的“勇”,准确地说,这是一种畸形而扭曲的“勇”,是未经大脑的莽撞,在弱者呼天抢地拖儿带女四处逃窜中升起的成就感,这不是“勇”,因为“勇”有格。
真正的“勇”是深藏于胸的。长安街上一个随处可见的小商贩,整日不过推着他的推车,每日最大声的几句话也只是招揽顾主,就是这样一个柔柔弱弱的人,无论什么人走过去都敢讥笑几句或恶意嘲讽,随意朝他脸上吐口水。而在关乎他在意的、守护的、深埋于心底的东西时,却是不顾一切,红着两只眼,拼上性命也要发一通“匹夫之怒”的。把这种情感细细密密埋在舌根底下,是会品出“勇”的墨香的。
真正的“勇”是什么?我在一条条路上摸爬滚打着,在一次次南墙的撞击中踏出了一缕细细的“勇”的声、“勇”的形、“勇”的义。所以说,“勇”怎么可能只是单纯一个方块字?它有声、有形、有色,它是圣洁的,是可敬的,也饱含着世间百态。因为这世间各行各业、各式各样的人们,无论匆匆于行色之间,抑或是心闲于摇椅之上,把脸上假笑的伪装一层层扒开,其实每个人心里都是蕴藏了“勇”的,它也是只属于一个人的,正如“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,无数个人心里也有无数种“勇”。把“勇”真正拨开来,是炙热的、烫手的,也是温暖的,是出于对人、对物、对世界的喜爱。
因为信仰,所以有“勇”——源于内心的勇。
特约点评
“勇”是一个熟悉的字眼,所谓熟悉的往往是陌生的,要说出“勇”的内涵并非易事。文章先从“勇”字写起,透视出“勇”字下“深埋于心的精魄”,并以此领起下文;接着写对“勇”的认知过程,由表及里,由浅入深,由己及人,读出“勇”有格、有声、有形、有色、有爱,感受到“勇”是“炙热的、烫手的,也是温暖的”。结尾,更把“勇”提升为一种“信仰”,呼应开头,升华全篇。全文思路明晰,从容有度。
——张大勇 (湖北省语文特级教师、正高级教师)
初识“勇”字,识出来的只是些梁山好汉的表面形象。那些草根起義,富绅权贵任我拳打脚踢。一腔热血洒霜地,我又何惧向权绅。秋风之中,揭竿为旗,呼啸人声,风起云涌,这是一种走投无路却尽显极致的“勇”,是一种瞬时就直击心脏、震撼不已的“勇”,是路见不平一声吼,救人于水火之中、接济于困苦之间的善意的、仁慈而悲悯天下的“勇”,是以天下任为己任、兼济民生的“勇”。
不过,有一种“勇”我不敢苟同。一种仗势欺人的“勇”,准确地说,这是一种畸形而扭曲的“勇”,是未经大脑的莽撞,在弱者呼天抢地拖儿带女四处逃窜中升起的成就感,这不是“勇”,因为“勇”有格。
真正的“勇”是深藏于胸的。长安街上一个随处可见的小商贩,整日不过推着他的推车,每日最大声的几句话也只是招揽顾主,就是这样一个柔柔弱弱的人,无论什么人走过去都敢讥笑几句或恶意嘲讽,随意朝他脸上吐口水。而在关乎他在意的、守护的、深埋于心底的东西时,却是不顾一切,红着两只眼,拼上性命也要发一通“匹夫之怒”的。把这种情感细细密密埋在舌根底下,是会品出“勇”的墨香的。
真正的“勇”是什么?我在一条条路上摸爬滚打着,在一次次南墙的撞击中踏出了一缕细细的“勇”的声、“勇”的形、“勇”的义。所以说,“勇”怎么可能只是单纯一个方块字?它有声、有形、有色,它是圣洁的,是可敬的,也饱含着世间百态。因为这世间各行各业、各式各样的人们,无论匆匆于行色之间,抑或是心闲于摇椅之上,把脸上假笑的伪装一层层扒开,其实每个人心里都是蕴藏了“勇”的,它也是只属于一个人的,正如“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,无数个人心里也有无数种“勇”。把“勇”真正拨开来,是炙热的、烫手的,也是温暖的,是出于对人、对物、对世界的喜爱。
因为信仰,所以有“勇”——源于内心的勇。
特约点评
“勇”是一个熟悉的字眼,所谓熟悉的往往是陌生的,要说出“勇”的内涵并非易事。文章先从“勇”字写起,透视出“勇”字下“深埋于心的精魄”,并以此领起下文;接着写对“勇”的认知过程,由表及里,由浅入深,由己及人,读出“勇”有格、有声、有形、有色、有爱,感受到“勇”是“炙热的、烫手的,也是温暖的”。结尾,更把“勇”提升为一种“信仰”,呼应开头,升华全篇。全文思路明晰,从容有度。
——张大勇 (湖北省语文特级教师、正高级教师)