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在当前全国实施地方高校应用型转型发展背景下,如何通过改革人才培养模式,提高人才培养质量,进而提升学校办学竞争力,成为高校发展亟待解决的问题。本文通过实际案例,尝试探究出一条符合地方高校音乐表演专业人才培养模式改革实践的可行性道路。
转型发展背景下地方高校音乐表演专业应用型人才培养模式改革实践——以焦作师范高等专科学校音乐表演专业为例
【摘 要】
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在当前全国实施地方高校应用型转型发展背景下,如何通过改革人才培养模式,提高人才培养质量,进而提升学校办学竞争力,成为高校发展亟待解决的问题。本文通过实际案例,尝试探
【机 构】
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焦作师范高等专科学校音乐学院;
【出 处】
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教书育人(高教论坛)
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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2015年度“河南省高等学校青年骨干教师资助计划”研究项目阶段性成果,项目名称:“转型发展背景下地方高校音乐表演专业应用型人才培养模式的改革研究与实践”,项目编号:2015GGJS-285
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