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在复习苯酚性质时，再次引入实验的方式进行综合思维训练，这不是重复原教材上的实验，而是在对苯酚性质充分认识的基础上，对实验内容进行了整合和重新设计，引导学生通过实验现象深刻理解实验的原理和苯酚性质之间的联系，既激发了学生的化学复习兴趣，还能训练学生实验综合分析的能力，培养了学生绿色化学的理念
苯酚性质复习一体化实验设计
【摘 要】
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在复习苯酚性质时，再次引入实验的方式进行综合思维训练，这不是重复原教材上的实验，而是在对苯酚性质充分认识的基础上，对实验内容进行了整合和重新设计，引导学生通过实验现象深刻
【机 构】
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西安市26中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年26期
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