论文部分内容阅读
对于高中学生来说，传统文化的继承与发展不仅仅是从语文知识中了解并且理解到了中华文化的博大精深，更是要从中国传统文化中吸取养分并加以自己的认知与理解从而使得传统文化成为高中生卓越成长的土壤，从而通过语文知识的学习，不断加深其对中国传统文化的认知与理解并在实际生活中加以实现，最终形成自己的道德品质与思想意识。因此对于高中语文教育来说，尤其是在对文言文知识的理解与教育上，其教育任务不仅仅是学生熟练掌握语文知识，并能在语文考试中取得好的成绩，需要通过高中的语文教育使青少年专业群体在得到良好教育的同时形成优良的社会