浅谈校园文化环境对德育工作的重要性——以临沧市临翔区凤翔街道文华完小为例

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荀子说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”一位教育家也说:“一所学校,走进去布局合理,到处有绿化、校园优美,使人感到愉快;到处干干净净、整整齐齐,使人感到精神振奋,而且这种心理效应使人产生一种无形的约束力,不具有强制性,却能引起个体感情上的共鸣。”在小学阶段,优美、整洁、规范、富有教育意义的校园文化环境,对小学生兴趣的诱发,思维的活跃,知识的增长,技能的培养和行为的规范,都有不可低 Xunzi said: “An educator also said: ” A school, go in a reasonable layout, everywhere green, beautiful campus, Makes people feel happy; everywhere clean, neat, people feel excited, and this psychological effect gives rise to an invisible binding, not mandatory, but can cause emotional resonance. "At the elementary school stage, the beautiful, neat, standardized and educational campus cultural environment, the induction of primary school students’ interest, the active thinking, the growth of knowledge, the cultivation of skills and the norms of behavior all have a low standard.
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