初中数学教师课堂有效教学行为研究

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wkp418907
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初中数学是重要学科,教师教学能力的高低直接影响到学生实际的理解情况,决定着学生未来的人才价值.如何在教学中做出有效行为,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的自学热情,鼓励学生朝着正确方向发展自我、突破自我、挑战自我,从而获得理想的教学成果,助推着教育现代化进程的持续加快,这是教师们值得深思的首要问题.不断提高课堂教学的有效性,能让学生掌握更多的解题技巧,养成良好的探究习惯,并为其综合素质与综合能力双向发展目标的实现打下好的基础,成功揭开当代素质教育的崭新篇章.
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