刚刚“创造性”地给班上每个小朋友都起了一个绰号，眼睛小的叫“小鸡眼”，汗毛多的叫“毛毛虫”，头发卷的叫“金丝狗”……就连喜欢看他几眼的老师，也有了“瞪瞪眼”的绰号，这不，又有小朋友找老师“告状”了，老师批评刚刚，谁知他还顶嘴，说老师课堂上不也是“百灵鸟”长、“小博士”短地叫吗?老师说自己叫绰号是善意的，小朋友都很喜欢啊!没想到刚刚不屑一顾：　“那还不因为你是老师!”老师一气之下，让刚刚请爸爸到学校进行“配合教育”。
　　因为绰号，孩子之间经常引发斗嘴风波，生出许多是非：因为绰号，小朋友甚至动起拳脚，既伤和气，又伤友谊。其实，并不是所有的绰号都让人生怨。比如《水浒传》中的一百零八将，个个都有绰号：及时雨、智多星、小李广、豹子头……一个个绰号响亮，叫者亲切，听者舒坦。时至今日，有些人的姓名我们早已淡忘，但像“小学究”、“开心果”、“飞毛腿”这些绰号连同他们独特而鲜明的个性却长久地留在我们的记忆深处。此時的绰号，凝聚着纯真的友情，散发着醉人的温馨……显然，对绰号不能简单地一票否决。
　　为什么有的绰号叫起来人不恼，有的一叫起来心就烦呢7经过仔细分析和思考，刚刚爸终于找出了人们取绰号的依据以及对各类型绰号的反应，知道正确称呼绰号的规律了——
　　善意的绰号时时叫
　　“大博士”、“百灵鸟”、“飞毛腿”……面对这些“绰号”，小朋友不但不会气恼，而且还会萌生出种种得意和自豪呢!因为这些绰号本身就是对他人成就或特长的一种肯定，对他人技能的褒扬。可以说，这些绰号就是褒扬、地位和尊敬的代名词。所以，善意、褒扬的绰号要时时叫!
　　亲昵的绰号分场合
　　“小不点”、“小马虎”、“可可豆”、“小笨笨”……这些绰号，没有明显的褒扬成分，是一种亲昵的叫法。叫者随意，听者亲切，能够拉近师生、朋友、父子母女间的距离，融洽了彼此的关系。这样的绰号，比较适合在小范围内称呼，当然，如果小朋友忌讳，那也最好不要叫。需要提醒的是，在大庭广众之下，尽量不要或少称呼这些绰号。体貌的绰号看对象
　　“大头”、“红鼻子”、“大个子”、“纤纤手”……这些绰号都极其简练地概括出人物的体貌特征，丝毫没有贬义。尽管这样，我们也要看对象进行称呼，如果小朋友是开朗、随和、宽容的人，那么在公共场合叫他体貌特征性的绰号，他也不会介意。而有的小朋友很敏感，很在乎他人在大庭广众。之下叫自己的绰号，我们则要尊重他的喜好。总之，这些绰号虽没有明显的恶意，但也绝对不像“博士”、“专家”一类响亮，因此叫的时候，一定要看对象。
　　忌讳的绰号不能叫
　　“大笨猪”、“麻雀脸”、“小鸡眼”、“四眼熊”……这些绰号带有明显的贬义色彩，说轻一点的，是对小朋友的不尊重；说重一点的则是对小朋友人格侮辱!在大庭广众之下随意喊侮辱性的绰号，当然会引起别人的反感和厌恶。侮辱性的绰号不仅会引起别人的不快，还折射出叫者品行不端，所以，不管在什么场合，不管彼此之间关系的亲与疏，都千万不要叫!
　　此时，刚刚爸胸有成竹，知道何进行“配合教育”了。他把刚刚叫到身边，态度温和地跟他分享了自己以上的心得。在爸爸的讲解和指导下，刚刚这才明白绰号竟然还包含这样多的学问，知道绰号适当叫，分清楚对象和场合，同样可以叫出一片温馨来。