语文课堂应看到学生的“语文产品”

来源 :教学月刊小学版·语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户：HYP0214

【摘要】

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语文课堂应看到学生的“语文产品” 在工厂的车间里，经常能看到一个个工业产品新鲜出炉。在语文课堂上，也理应看到一个个“语文产品”产生。可是，很多时候，我们看到的是教师问、学生答，教师讲、学生记。这种教学模式下形成的课堂笔记不能算是学生生产出来的“语

【作者】

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吴民益

【出处】

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教学月刊小学版·语文

【发表日期】

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2021年11期

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语文课堂应看到学生的“语文产品”

在工厂的车间里，经常能看到一个个工业产品新鲜出炉。在语文课堂上，也理应看到一个个“语文产品”产生。可是，很多时候，我们看到的是教师问、学生答，教师讲、学生记。这种教学模式下形成的课堂笔记不能算是学生生产出来的“语文产品”。“语文产品”应该是学生独立思维或者合作探究的产物。当然，其诞生离不开教师的指导和帮助。

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