用内涵引领行动 用实践诠释理念——本溪市“教育内涵发展行动研究”课题成果概述

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一、研究背景2008年末,我市六个县区已经全部完成了“双高普九”工作,基本完成了义务教育阶段“两类三片”新一轮“普九”达标任务,率先在全省完成了农村教育布局结构调整,实现了中职招生与普高比率达到5:5的目标,中职就业率达到95%以上骄人的业绩。政府的高投入、社会力量的鼎力相 First, the research background At the end of 2008, six counties and districts in our city have all completed the work of “Double High and Normal Nine”, and basically completed the stage of compulsory education “Two types of three”, “New round” and “普 九” Achieve the task, took the lead in the province completed the structural adjustment of rural education layout, to achieve the secondary vocational school enrollment and general rate reached 5: 5 goal, secondary vocational employment rate of 95% or more impressive performance. The government’s high input, the social strength of the phase
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