【摘 要】
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<正>现代教学理论认为:数学教学应从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们真正理解和掌握数学知识、思想方法,同时,获
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<正>现代教学理论认为:数学教学应从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们真正理解和掌握数学知识、思想方法,同时,获得广泛的数学活动经验。在数学教学中,必须重视学生的实践活动,充分发挥学生的主体性,让学生亲身经历数学过程,感受数学的力量,促进数学的学习。那么怎样的课堂教学才能有效促进学生的数学学习呢?最近听了舒艳梅老师执教的"分数的初步认识"这节课,结合"认识几分之几"的几个教学
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