【摘 要】
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阅读能力是学生综合能力的体现,阅读对于学生语言文字能力的提升与思维的发展有着极大的促进作用.因此,语文教师需要完善阅读教学策略,让“阅读”变为“悦读”.教师提升学生
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阅读能力是学生综合能力的体现,阅读对于学生语言文字能力的提升与思维的发展有着极大的促进作用.因此,语文教师需要完善阅读教学策略,让“阅读”变为“悦读”.教师提升学生阅读效率需要从提升学生的学习兴趣开始,然后教给学生阅读方法,从课内向课外拓展延伸,逐步关注学生的个体性差异,建立科学合理的评价体系,以此促进学生的全面发展,从而提升学生的综合素养.
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