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随着课程教学改革的不断推进,学生的素质和能力不断提高,课堂教学已成为教师、学生及文本的对话中动态生成的过程.本文结合笔者的新课程教学实践,就利用课堂生成资源,促进课堂有效教学的问题作一探讨.
利用生成资源 激活课堂教学
【摘 要】
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摘要：随着课程教学改革的不断推进，学生的素质和能力不断提高，课堂教学已成为教师、学生及文本的对话中动态生成的过程。本文结合笔者的新课程教学实践，就利用课堂生成资源，促进课堂有效教学的问题作一探讨。 关键词：教育管理；课堂教学；生成资源；利用 随着课程教学改革的不断推进，学生的素质和能力不断提高，课堂教学已成为教师、学生及文本的对话中动态生成的过程。学生在学习过程中会提出什么问题，发表什么样
【机 构】
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苏州大学教育学院胥江实验中学,江苏,苏州,215000;
【出 处】
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新校园·阅读（下旬刊）
【发表日期】
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2010年5期
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