试论全纳教育在教育要素中的实施

来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wanglaow

【摘要】

：

教育活动的基本要素可以总括为人与物两方面,即教育者与受教育者,教育内容与教育物资两方面.[1]这些要素不但是开展教育活动必不可少的元素,而且是实现教育目的的必备条件.它

【作者】

：

熊琪

【机构】

：

华中师范大学教育科学院430079

【出处】

：

现代特殊教育

【发表日期】

：

2004年3期

【关键词】

：

全纳教育教育要素教育内容特殊教育受教育者

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教育活动的基本要素可以总括为人与物两方面,即教育者与受教育者,教育内容与教育物资两方面.[1]这些要素不但是开展教育活动必不可少的元素,而且是实现教育目的的必备条件.它们在教育活动过程中相互联系、相互影响.对于全纳教育来说,教育要素也是实现全纳教育的基础,决定全纳教育发展的程度.全纳教育与教育要素是相互促进,共同发展的.

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