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本文通过营造氛围树立质疑意识,创设情境广开求疑信息,课中布疑提高求疑水平,课后拓疑,提升质疑能力等教学措施,系统地阐述了在小学教学中如何提高学生的自主学习能力。
培养质疑能力 促进自主学习
【摘 要】
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本文通过营造氛围树立质疑意识,创设情境广开求疑信息,课中布疑提高求疑水平,课后拓疑,提升质疑能力等教学措施,系统地阐述了在小学教学中如何提高学生的自主学习能力。
【机 构】
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福建省漳平市实验小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年13期
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