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写日记的益处众人皆知,可目前大多数的日记却成了学生的负担,老师即使留了写日记,学生却而完全凭想象胡乱应付。相当多的学生把日记看作“最无用的作业”,主动性普遍较低,最后为了完成写日记的任务而不得不写。作为语文教师我觉得:让语文核心素养落地,培养写作能力、写作习惯,就得从培养学生地写日记习惯入手。
.浅谈如何培养小学生写日记的习惯
【摘 要】
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写日记的益处众人皆知,可目前大多数的日记却成了学生的负担,老师即使留了写日记,学生却而完全凭想象胡乱应付。相当多的学生把日记看作“最无用的作业”,主动性普遍较低,最
【机 构】
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沈阳市岸英小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年6期
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