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教学目标是教学的起点，也是教学的落脚点。以三维教学目标为框架，利用布卢姆的教学目标分类体系可以较好地设定教学目标。目标的设定可以根据课程标准中的基本要求，结合学生学习的实际情况，用衡量行为的动词来描述学生通过学习会产生的变化。通过描述学习者的学习过程和学习效果，使教学目标更加科学、合理。
信息科技教学目标精细化设定的研究
【摘 要】
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教学目标是教学的起点，也是教学的落脚点。以三维教学目标为框架，利用布卢姆的教学目标分类体系可以较好地设定教学目标。目标的设定可以根据课程标准中的基本要求，结合学生学习
【机 构】
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上海市实验学校东校
【出 处】
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教育传播与技术
【发表日期】
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2011年3期
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