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新课标下,教师不能仅仅为了提高学生的分数而教学,应该重视学生综合素养的培养。教师要转变教学理念,要思考怎样的人才才是合格的人才。在教学之中,除了要传授学生教材知识外,还要渗透审美教育,提高学生的审美能力。要挖掘教材,引导学生领会教材的情感美、理性美、智慧美和时代美,在不断的领悟中逐步提高审美能力。