论文部分内容阅读
新的时代对医学生的培养提出了新的要求,科学技术的迅猛发展,给生命科学带来了日新月异的变化;网络技术、人类基因组计划、分子生物学技术等高新技术的广泛使用对疾病的预防与治疗带来了更大的发展,有些疾病的治愈(例如癌症)将有可能在不长的时间内得以解决。高等医学教育要改变传统的观念,要全面提高教学质量,要按照教育“三个面向”即面向世界、面向未来、面向现代化的基本原则,加快教学改革的步伐。我室多年来一直致力于病理学教学改革的尝试,按照将来对医学生(临床医学专业)的培养目标,我们认为有必要开设提高学生动手能力的课程,结