浅谈高校辅导员如何提高工作效率

来源 :新校园(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sisi830710
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:大学生的精神面貌、学校的日常管理、校园的文化生活都离不开辅导员的付出。与此同时,这也造成了辅导员工作烦琐、压力大、责任重的工作常态。本文就如何提升高校辅导员的工作效率,围绕自我心态调节、班级建设、利用网络平台、任用学生干部工作等方面进行了阐述。
  关键词:高校;辅导员;工作效率
  一、辅导员的工作现状
  笔者工作的吉林工商学院是一所省属高校,学校面向全国招生,现有全日制本、专科在校学生14221人,而辅导员的人数并不充足,笔者本人所带的班级有7个,分属两个年级,其中本科班3个,专科班4个,共296名学生。学生层次参差不齐,人数较多,管理工作非常繁重。而除了日常的学生管理外,还有许多对接部门下达的工作任务,需要在规定时间内按时完成,如学生处的资助贷款工作、团委的各项活动、党团组织建设等。白天工作时间内,辅导员不是在与学生沟通,就是在低头处理事务性工作,甚至下班后也时刻处于工作状态。在这样高要求、高负荷、高压力的工作环境下,许多辅导员工作的幸福感降低,精神疲倦,反而降低了工作效率。因此,适时地使用一些提高工作效率的技巧和方法是非常必要的。
  二、提高工作效率的方法
  1.换个心情,换位思考
  做好一份工作,首先要有一颗热爱工作的心。辅导员作为学生和学校的纽带,工作虽然烦琐、繁重,却是一份非常有成就感的职业。于学生而言,辅导员是可以信赖的教师;而于学校而言,辅导员是学校不可或缺的组成部分。因此,辅导员首先要正视自己的职业,了解自身的价值、工作的意义,这样就会有一个轻松愉快的工作状态,处理工作和问题时也会自然地提升工作效率。
  2.加强班级管理,上好开学第一课
  大多数的辅导员带的班级都是从刚入学的大一新生开始接触的,有经验的辅导员一般都会非常重视开学的第一天、第一周、第一个月和第一个学期。人们在接触新的事物和环境时,第一印象往往对其造成最深刻的记忆,大多数大学生初入校园时都很迷茫,因此,开学第一天一般辅导员都会给学生上开学第一课。在第一课上要向新生介绍大学生活和学习的特点,为学生提供大学四年如何规划的有效建议,讲清楚学校的一些管理细则,如贷款、獎学金、助学金、考试违纪处理等,最后要制订班规,并向学生说明自己做事的原则,和学生做原则以内的朋友。开学的第一周,要做好学生信息的收集工作,做好记录,如:个人基本信息、家庭情况、性格特点。这些都是非常宝贵的原始资料,对今后的工作非常有帮助。开学的第一个月,要整体观察班级情况,对比较优秀的学生可以重点培养成班委成员,而对于个别学生需要特别关注。一学期下来,基本上新生已变成老生,开始按部就班地过大学生活,此时在这些“一”的前期准备工作铺垫下,工作效率会大大提高。
  3.利用网络平台,省时高效地完成工作
  网络平台已经深入到人们的生活之中,微信和QQ沟通速度快和信息传播广的特点,受到大学生的青睐。面对手机不离手的大学生,辅导员可以因势利导运用网络平台与学生沟通和互动。首先,可以利用QQ群中学生的聊天内容、学生个人的空间动态等信息,来了解学生的思想状态,必要时进行个别指导。其次,对于一些次要的事情可以在QQ群里通知、说明。最后,辅导员可以借助QQ空间,微信平台向学生传递正能量和有益的信息。在网络平台的辅助下,辅导员至少可以节约出1/3的工作时间用于处理其他事务。
  4.发挥学生潜力,适当工作转移
  辅导员面对各级部门下达的任务时,要适当地进行工作转移。特别是学生会,作为学生的管理机构,其下细分出许多部门,每项工作都有专门的负责人。有些事务性的任务,特别是涉及学生的事务或者活动安排,辅导员不妨尝试让学生去做,自己则只负责指导、审核。这样不仅锻炼了学生的实践能力,同时也减轻了辅导员的工作压力。
  总之,辅导员作为学生日常学习和生活的管理者、成长路上的指导者、学校工作的践行者,学生、教师、学校联系的纽带,其工作内容和强度不容忽视。辅导员自身要积极调整心态,创新工作方法,提高工作效率。
  参考文献:
  [1]彭晶. 如何提高现阶段高校辅导员工作效率[J].今日南国,2009(5):70-73.
  [2]肖凡.在新形势下如何提高辅导员的工作效率[J].科技信息,2010(34): 790.
其他文献
摘 要:护患沟通是护士与病人之间的信息交流和相互作用的过程。本文通过对中职护理学生护患沟通障碍的相关调查,为制订有效护患沟通教学提供理论依据。本文以“确定护患沟通的目标—分析沟通相关理论—模拟情景沟通实践—点评相关沟通问题”为模式来展开教学活动,阐述了良好护患关系的对策以及沟通技巧等,以提高中职护生对护患沟通的认识和重视,从而促进护患间的心理沟通,增加患者对护生的信任度。  关键词:护患沟通;障碍
期刊
摘 要:很多教师在课堂上注重“生活化教学”,却忽视了在实际生活中提升学生的品德,没有引导学生在课堂之外如何参与社会,了解社会。为了让“品德与生活”课程真正回归到生活中去,笔者设计了品德与生活作业。这一作业不仅使学生学到了更多的知识,也使所学知识直接深入到了学生的生活中。  关键词: 小学;品德实践活动;作业优化  “品德与生活课程标准”指出,品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于
期刊
摘 要:初中化学有助于培养学生的理论和实践能力,但是其中的很多内容难度较大。在中考化学试卷中,学生解答某些题型时如果单纯运用化学知识,并不能得到正确的答案,这就需要其同时结合数学知识。但是,现阶段大部分化学教师尚未意识到这个问题,教学效果并不理想。因此,本文简述了初中化学学习应用数学知识的方法,希望以此为初中化学教学提供借鉴。  关键词:数學知识;初中化学;应用  一、数学答题思路在初中化学中的应
期刊
摘 要:通过在我校高职学生中推行“思想道德修养与法律基础”课程“一教师一模块”教学模式的改革实践,课题组成员借助日常授课中的观察和与学生的交流,及时了解授课的效果。在课程结束时,教师又通过问卷调查、与学生座谈等方法了解、分析和研究“一教师一模块”教学模式改革的实践效果、成绩和不足,希望为教学改革成果的推进提供有力的理论和实践支撑。  关键词:实施;效果;问题;对策  近年来,“思想道德修养与法律基
期刊
摘 要:本文简要介绍大学物理实验教学改革的相关内容,分析大学物理实验教学中存在的问题,简述实验教学的改革尝试。  关键词:大学物理;实验教学;改革  当前我国经济发展迅速,对人才的要求越来越高,但是传统物理实验教学模式不能满足社会对新型人才的需求。为此,我国教育工作者提出对物理实验教学进行改革,本文对相关内容进行简要阐述。  一、简述教学管理模式的改革  为了满足社会发展的需要,我国教育工作者根据
期刊
摘 要:思维导图应用于病理学教学,能够激发学生的潜能和学习兴趣,增强学生的创造性思维和记忆力,体现了“以学生为中心”的现代教学理念。  关键词:病理学;思维导图;创造性思维  20世纪60年,英国著名心理学家、教育专家东尼·博赞结合人脑记忆模式创立了思维导图。思维导图运用图文并重的技巧来展现可视化的思维过程,其核心就是把形象思维和逻辑思维结合起来,开启全脑运作模式。病理学是一门研究疾病的病因、发病
期刊
摘 要:微课以其短小精悍、针对性强的优点成为一种广受欢迎的新型教学手段,在教学领域得到了广泛的推广和应用。本文主要分析微课在外科护理职业教育中的应用。  关键词:微课;外科护理;职业教育;应用  外科护理职业教育重在培养具有外科护理知识和护理技能的人才,相比于传统的高校教学其具有时间短的特点,一般只用一年左右的时间进行强化学习。传统的教育模式持续的时间长,教学效率低,微课教学内容针对性强,耗费的时
期刊
摘 要:高校思政教育是提升大学生人文修养、完善人格的有力平台。因此,人文素质教育资源在高校思政课堂中的开发与利用,成了当前思政教育工作人员应该积极研究的问题,本文就此问题进行了分析。  关键词:人文素质;高校;思政教育  理论教学是高校思政教育的基础,为了能够提高高校思政教育有效性,必须要坚持思政理论教育与人文素质教育两手抓、两手硬的原则。教师要充分借助人文素质教育资源,拓展学生视野,丰富高校思政
期刊
摘 要:本文分析了医学类高等专科学校学生诚信考试现状,探讨诚信缺失的原因,进一步有针对性地提出对策,为医学类高等专科学校学生诚信考试、教育教学提供理论依据。  关键词:医学类;高等专科学校;诚信考试  2015年11月,中共中央颁布的《中华人民共和国刑法修正案(九)》把考试作弊列入刑法。而当前高校作弊现象不断蔓延,作弊手段不断多样化,作弊之风屡禁不绝。作为医学类高等专科学校,学生将来服务的对象是具
期刊
摘 要:目前中职学校正面临着生源质量下降的问题,学生文化基础底子薄,综合素质较差,责任感不强,缺乏学习兴趣,传统的“教师讲、学生听”的教学模式难以达到教学效果。淄博建筑工程学校建筑工程施工专业在多年专业教学历史的积淀下,经过示范校的建设,探索出了一条越走越宽的教学模式改革之路——“行动导向”教学理念下的分组分层次教学。  关键词: 中职学校;建筑专业;行动导向  “行动导向”教学理念的特点是以典型
期刊