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针对概率统计不同于其他数学学科的特点,从三个大的方面进行了立体化教学模式的探索和实践,分别是教学内容的点面体、教学手段的多元化和考评方式的多样化.
概率统计立体化教学模式的探索与实践
【摘 要】
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针对概率统计不同于其他数学学科的特点,从三个大的方面进行了立体化教学模式的探索和实践,分别是教学内容的点面体、教学手段的多元化和考评方式的多样化.
【机 构】
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郑州轻工业学院数学与信息科学系
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年23期
【基金项目】
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郑州轻工业学院第九批教改项目;郑州轻工业学院2010青年教改项目
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