【摘 要】
：
Visual Basic是Windows环境下的一种优秀编程工具,其凭借自身诸多优点而受到设计者的普遍亲睐。文章着眼于数据采集系统设计,从硬件系统、软件系统两个方面来就VB编程中数据
论文部分内容阅读
Visual Basic是Windows环境下的一种优秀编程工具,其凭借自身诸多优点而受到设计者的普遍亲睐。文章着眼于数据采集系统设计,从硬件系统、软件系统两个方面来就VB编程中数据采集系统的设计作出分析论述,意在为VB编程中数据采集系统的实际设计提供思路与支持。
Visual Basic is an excellent programming tool for Windows environments that is generally favored by designers due to its many advantages. This paper focuses on the design of data acquisition system, analyzes and discusses the design of data acquisition system in VB programming from two aspects of hardware system and software system. It is intended to provide ideas and support for the actual design of data acquisition system in VB programming.
其他文献
摘 要：加强孩子小学的数学学习能力，培养孩子对数学的学习乐趣，有利于孩子后天的数学学习。传统的数学教学模式对于激发学生学习数学的热情作用日渐甚微。在教育改革的时期，使得小学数学教学模式的改革势在必行。本文通过分析在数学课堂上，进行创设数学情境教学模式的各种运用措施，希望对数学的改革有所帮助。 关键词：小学数学；问题情境；策略 一、 引言 小学数学的学习，对于发散学生思维、增强学生逻辑思维能力
摘 要：在新课程改革背景下，对数学教学活动提出了新的更高要求，教师在课堂教学过程中要树立学生的主体地位，转变教学模式，提高教学的有效性。在小学数学教学过程中，教师也要注重分析小学生的年龄特点及认知能力，在课堂上呈现数学本质，构建集数学知识、数学核心概念、数学思想方法、数学系文化于一体的课堂教学评价指标体系，促进数学教学更好的发展。本文主要探究了基于数学本质的小学数学课堂教学评价指标体系，以供参考交
摘 要：小学阶段是学生们各种能力培养的启蒙阶段，小学数学中的应用题就是锻炼小学生解决实际问题能力的重要途径。如果想要培养小学生解答数学应用题的能力，一定要培养小学生运用相关的策略性知识、程序性知识以及陈述性知识的能力。因此，为了可以使小学生的解答应用题能力有所提升，教师应该将变式练习引入到数学应用题教学中。变式练习的引入，有助于帮助小学生解答不同应用情境下的应用题。本文主要阐述了变式练习的内容以及
数学是既简单又复杂、既形象又抽象的一门学科,小学数学是与生活实际密切相关的,它是简单而形象的.与数学有关,就离不开计算.新课程也对小学数学教材的低年级计算教学进行了
摘 要：不同地区的教学条件存在一定的差异性，并且小学生在学习过程中其学习水平也有很大的不同，在当前教育背景下运用分层教学的方法能够有效地解决这一状况。但是分层教学在目前的实施过程中并不好，因为其缺乏相应的理论指导与实施条件，对教学目标的实现十分不利。本文结合笔者自身的教学经验以及对分层式教学的研究，重点分析了分层式教学在小学数学教学中的应用现状，并且对分层式教学在小学数学教学中的应用策略进行了深入
目的研究亚磁场和后肢去负荷对大鼠腓肠肌介电特性的影响。方法雄性SD大鼠24只分别在正常环境(Con),亚磁场环境(HMF),后肢去负荷环境(HLU)以及亚磁场和后肢去负荷复合环境(HM
摘 要：小学阶段数学概念是构成小学数学基础知识的重要内容，也是学生最容易混淆的内容。数和数字都是数学上最基本的概念之一，是用来表示事物的量的。其中，在小学数学教学中，有一些意义相近却不尽相同的概念和互有联系又互有区别、极容易混淆的概念。在教学中，要做到分析它们的不同点和相同点，做到每一个概念不同于其他概念的根本特征区别开来，有利于学生清楚地理解，牢固地掌握、准确地运用概念。 关键词：小学数学；概
MI年初得知Leap Motion今年将正式上市,并在官网看到了很炫的宣传视频,当时我和我的小伙伴都惊呆了,对这种体感控制器今后的应用场景产生了无限的遐想:周末窝在床上根本不用
摘 要：初中的数学课堂对学生未来的发展具有很大的影响，起着承上启下的作用。初中数学的教学，能够为学生学习高中数学知识做铺垫。初中数学的课下训练是课堂中最重要的环节之一，有效的课下训练能够巩固学生的数学知识，而且学生通过课下训练不仅能够培养做题技巧，还能培养学生良好的学习态度。 关键词：初中；数学；课下训练 一、 引言 现在数学的教学逐渐开始重视课下训练。在数学课堂中，练习是必不可少的，那么应
摘 要：“核心素养”已经成为我国教育领域中的一股新热潮，成为大家眼中提高素质教育的一种关键因素。在大量的实践中以及对相关学者研究成果的研究，笔者认为，学科素养就是学生在学习该学科后所形成的发现问题、思考问题和解决问题技能，而提高这种能力，探究性学习是有利的措施之一。笔者将以初中数学课堂上数形结合思想的教学为例进行详细分析，希望可以给其他一线教师一定的参考。 关键词：数形结合思想；初中数学；核心素