关于班级人本化管理的初步探析

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在当前素质教育的大环境中,"以人为本"的教育理论应运而生.本文运用理性思维的方法,以人本化班级管理理念为出发点和归宿点,从内涵理解、观念转变和方法策略方面对班级管理理念进行了分析探讨,与大家讨论交流,以更好的提高教育质量.
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