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【教学案例】（苏教版小学数学五年级上册《解决问题的策略——列举》）（一）情景创设,呈现问题1.师：我校操场东面有一块空地,学校想把这块空地利用起来,用18根1米长的栅栏围成一个长方形的花圃,有多少种不同的围法？（1）从条件中你获得了哪些数学信息？（周长是18米）你是怎么知道的？
关注,让课堂生动起来——《解决问题的策略——列举》案例反思
【摘 要】
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【教学案例】（苏教版小学数学五年级上册《解决问题的策略——列举》）（一）情景创设,呈现问题1.师：我校操场东面有一块空地,学校想把这块空地利用起来,用18根1米长的栅栏围成一个长
【机 构】
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江苏常州市花园第二小学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2015年24期
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