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本文试图从培养广义的临床思维、创新临床实践教学模式、构建临床实践评估体系三大方面积极研究和探索以期建立口腔正畸临床实践教学的长效机制，培养符合时代变化的高素质口腔正畸专业人才，更好地为患者服务。
构建口腔正畸临床实践教学长效机制的探索
【摘 要】
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本文试图从培养广义的临床思维、创新临床实践教学模式、构建临床实践评估体系三大方面积极研究和探索以期建立口腔正畸临床实践教学的长效机制，培养符合时代变化的高素质口腔
【机 构】
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昆明医科大学口腔医学院
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2004年期
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