阅读是读者与文本的交流,教师应该把大部分时间留给学生去感受,理解,体验,创造。阅读是一种心灵表达,只有用心灵去阅读,才能走近文章的境界中去,才能读出文章的情趣和韵味,才
在如今这个高速发展的信息技术时代，口语交际能力已日益成为每个人适应现代社会交际最基本的必备能力。《语文课程标准》明确提出了口语交际教学的总目标：“使学生具有日常口语
打开图片文件，有多种方式，可以使用“画图”软件，也可使用ACDSEE、PHOTOSHOP等软件。
一、坝上地区概况和战略目标rn坝上地区包括张家口市的张北县、沽源县、康保县、尚义县、塞北管理区、察北管理区和承德市围场满族蒙古族自治县、丰宁满族自治县,位于河北省
从前，有一个童话，她没有自己的名字。rn童话小学里，每个童话都有自己的名字．红彤彤的那个叫《小红帽》，灰扑扑的那个叫《灰姑娘》，还有个胖乎乎的，叫《三只小猪》。可是没有名字的童
摘要：随着视觉思维这一新概念的提出，视觉思维的培养走进了各所院校的学校教学中，视觉思维在高中数学的学习中起到了至关重要的作用，视觉思维的发挥能使学生在极短的时间内找到解题思路，从而实现优化学习效率和方法的作用，在新课程改革的指引下，在高中数学的教学中，教师应打破学生已养成的定向思维运用的习惯，着重注意培养学生的观察能力和发散思维能力，实现高中数学中视觉思维能力运用的有效性和新课程改革教学目标的有效