【摘 要】
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高新区芳草小学、玉林中学附属小学在教育改革中的教师转身、课堂变脸,明示“儿童学堂”不是遥遥无期的理想期待。只要我们明方向、守信念、真作为,现实的课堂就会向理想靠近一
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高新区芳草小学、玉林中学附属小学在教育改革中的教师转身、课堂变脸,明示“儿童学堂”不是遥遥无期的理想期待。只要我们明方向、守信念、真作为,现实的课堂就会向理想靠近一步。在这次数学课,鼗改革研讨活动中,虽然两所学校四位教师的教学风格各异,但实质相同。
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