【摘 要】
：
目的分析人文关怀在新生儿科护理中的应用效果。方法选择我院2016年6月—2017年3月期间收治的新生儿128例作为研究对象,根据护理方式的不同分为2组。对照组给予常规护理,试验
论文部分内容阅读
目的分析人文关怀在新生儿科护理中的应用效果。方法选择我院2016年6月—2017年3月期间收治的新生儿128例作为研究对象,根据护理方式的不同分为2组。对照组给予常规护理,试验组新生儿增加人文关怀护理,对比2组新生儿的护理效果。结果试验组新生儿首次胎便及胎便转黄时间等胃肠功能指标均显著优于对照组,差异显著(P<0.05)。试验组新生儿疼痛评分、睡眠及出暖箱时间均显著优于对照组,差异显著(P<0.05)。试验组新生儿头围、身高、体质量的增长情况均显著优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论临床护理新生儿的过程中应用人文关怀,可显著提高护理效果,增强新生儿的胃肠功能,并有利于各项身体机能的增长,为新生儿良好生长奠定基础,具有临床推广的价值。
其他文献
在信息技术教学中，学生开始时都对计算机怀着神秘、好奇的心情，并觉得可以打游戏、好玩，于是非常想学。但随着信息技术教学内容的深入，有的内容需要记忆，且枯燥无味、难度增大，学生
从2001年的实验版课标到2011年版的新课标，更能感受到德育教育在整个教育中的位置之重。将德育教育渗透到数学课堂之中。笔者从数学教学与数学史相结合、数学文化与课堂教学相
随着我国钢结构桥梁发展速度的加快．越来越多钢结构桥梁建成，铜结构桥梁的养护已成为一个重大课题。分析钢管混凝土系杆拱桥的构造特点，提出钢管混凝土系杆拱桥的养护对策。
以牛顿第二定律为核心的牛顿运动定律是高中物理的主干知识，是高考的必考和重点考察内容，既有对牛顿第二定律单独命题。也有与其他知识的综合命题，且以各种题型出现。
学生的语文学习兴趣，对于语文学习十分重要，是学好这门功课的重要前提。我们应当运用多种方法和手段，通过多种渠道，培养和激发学生学习的兴趣，调动学生的学习热情，达到提高教学效果
“教师成为研究者”是由英国学者斯腾豪斯（L．Stenbouse）提出的，他认为教学实际上是一个课程研究的实验过程，因此在课程编制问题上提出“教师成为研究者”和“研究成为教学的基础”
文本的张力:档案文献与盐文化研究学术研讨会于2018年11月17日在四川自贡召开。此次会议由中国盐文化研究中心、《盐业史研究》编辑部、中国盐业协会、北京中盐盐文化传播中
伴随社会、经济的不断发展，国家越来越重视教育事业，投放到教育事业中的人力、物力、财力等也随着不断加大。目前，国家对于发展教育事业的 的早已不在局限于教授教材知识，而是扩
在新一轮课程改革中，教育部将中小学普遍开设信息技术教育课程作为重要内容，同时，要求学校在加快信息技术教育发展的过程中，推进学校信息技术与课程教学的整合。信息技术教育是实
目的探讨俯卧位经鼻持续气道正压通气（NCPAP）在早产儿频发呼吸暂停中的应用效果。方法将符合条件的80例原发性频发呼吸暂停早产儿随机分为研究组（俯卧位组）与对照组（仰卧位组）各40