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继续教育是教师适应时代发展要求的重要途径，通过继续教育使教师与社会经济发展、文化进步繁荣、教育改革变化发生最密切的联系，认识和理解课程发展趋势，弥补教育教学不足和缺陷，把握教育面对未来的任务。而教师团队建设是实现继续教育目标的重要形式，通过团队建设实现教师专业发展目标，通过团队建设改变学校的办学理念，提高教学效率。因此，继续教育视野下的教师团队建设，既是教师继续教育的主要方式，也是实现继续教育目标的手段。