在合作学习中培塑现代课堂

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南通市教育局契合《语文课程标准》(2011版):"语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需要,积极倡导自主、合作、探究的学习方式",对课堂教学提出了"限时讲授,合作学习,踊跃展示"十二字方针,为"课改"攻坚阶段敲响了警钟,鼓起了号角。怎样让合作学习激发学生的学习主动性,培塑充满活力的现代课堂?
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