【摘 要】
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在西方教育思想史上,受到哲学滋养的教育思想家很多,他们著述颇多,其中,柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主主义与教育》被称为三个里程碑。在这些著作中,
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在西方教育思想史上,受到哲学滋养的教育思想家很多,他们著述颇多,其中,柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主主义与教育》被称为三个里程碑。在这些著作中,他们用自己独特的眼光去关注人类,去审视儿童,去构建他们的儿童教育思想的大厦。
In the history of western educational thought, there are many educational thinkers nourished by philosophy. They write a lot about them. Among them, Plato’s “Republic of China”, Rousseau’s “Emile” and Dewey’s “Democracy and Education” are called three milestones . In these books, they use their unique vision to focus on mankind, to examine children, and to build their educational thought of children’s buildings.
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