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数学是研究客观世界的数量关系与空间形式的科学。在数学中动与静的矛盾处处存在,用动与静的辩证关系指导数学教学,有利于培养学生的辩证唯物主义观点,也有助于培养学生思维的深刻性、广阔性和灵活性等思维品质,从而从根本上提高他们的数学素养。本文拟结合教学实践,对动与静的教学策略稍作探讨。1 动中求静