引子：教育因新人而新，教育因新时而进，伟大的时代书写教育奋进之笔！
　　一
　　教育目标，德政工程，人类前程。
　　党国之治，“三人”之问，立德树人。
　　道路坚持实践，时代思想阳新论。
　　培育新人，尊师重教，社会家庭。
　　凝聚人心，完善人格，开启人力。
　　人才培育，造福人民，纲目统领。
　　立足基本国情，教育规律要遵循。
　　改革创新，满意人民，全面方针。
　　教书育人，笃实业精，默默耕耘。
　　传播知识，交流思想，追逐真理。
　　塑造灵魂生命，培育新人之重任。
　　学为人师，行为世范，教师修行。
　　二
　　功在当代，利在千秋，百年复兴。
　　民族基石，发展优先，方向引领。
　　再造民族伟大，进步社会增活力。
　　巍巍中华，国之大计，政之党治。
　　抓住机遇，提前布局，超位历史。
　　国际视野，战略眼光，顶层设计。
　　强国建设教育，教育加快信息化。
　　知情意行，适应新时，永续不失。
　　道路探索，理论求是，制度行知。
　　文化先进，立志年少，得志新事。
　　厚植爱国主义，情怀天下立功夫。
　　关爱学生，奋发精神，拼搏朝夕。
　　三
　　求知问学，砥砺雕琢，博雅勤慎。
　　心无旁骛，探究真理，求悟道理。
　　前进明白事理，珍惜时光斗精神。
　　大爱情怀，大德有为，自强不息。
　　综合素质，创新思维，健康第一。
　　理念更新，营养修养，体育健身。
　　锻炼享受乐趣，厚德承物美育人。
　　增强体质，锻炼意志，劳动人民。
　　学科综合，教学贴合，教材符合。
　　管理精简，培养精致，诚信索智。
　　立德树人融入，思想实践求新知。
　　教师团队，教育层级，高校云曦。
　　四
　　社会事业，政府办学，全民教育。
　　财政资金，公共配置，资源人力。
　　各类教育协作，质量增长向规模。
　　城乡统一，中心教学，学校主体。
　　区域一体、学科塑造、专业通置。
　　突出优质，流通编制，教师薪资。
　　潜心治校办学，深化改革放管服。
　　新师新智，天校虚拟，精品通识。
　　面向市场、服务发展、促进就业。
　　国家意志，产教融合，校企合作。
　　培养更多高技，减少各类查评价。
　　规范引导，社会重教，飞速交织。
　　后记：
　　黎黎向阳葵，朝露滋日晞，孩童不努力，长辈徒伤悲。
　　尊师道范之重而有尊严，历久彌新之志而更共青。