绩效工资要开好“正门”,堵住“偏门”——对教师绩效工资现状的调查与思考

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何为绩效工资?简单地说,就是按业绩、效益计算工资,给予不同报酬。国务院会议在部署绩效工资工作时的表述是,"坚持多劳多得、优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。"但在实际的操作中,"绩效工资不绩效",绩效工资激励的"正门"虚掩着,而平均主义的"偏门"敞开着;学校以人为本的"正门"虚开着,无视教师权益的"偏门"潜滋暗长着;
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