挚友

来源 :北京支部生活 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yweifeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我和《支部生活》成为挚友,要追溯到4年前。那是1993年,第一期《支部生活》杂志上,有一篇“小尹够党员标准吗”的文章,号召大家参与讨论。我也同所有的党务工作者及要求入党的积极分子一样,积极参与到讨论中来。从此,我每期必读,越读越觉得体会深,启发大。发展青年入党是基层党支部的一件大事,如何掌握入党标准也是我们在工作中遇到的一个难题。通过参加讨论,开阔了我的思路,自己结合单位施工点多,人员分散的情况,采取给入党 My friend, Branch Living, dates back four years. That was an article in 1993 in the first issue of “Branch Life Magazine”, which called on everyone to participate in the discussion. I, like all party workers and activists who asked for joining the party, participated actively in the discussion. Since then, I must read each issue, more and more feel more experience, inspiration. The development of youth into the party is a major issue for grass-roots party branches. How to grasp the criteria for joining the party is also a problem that we encountered in our work. By taking part in the discussion, I broaden my train of thought, combined with the unit construction more points, personnel dispersed, to take to join the party
其他文献
本文针对上市公司中财务状况难以揣测,不能明确的为投资者提供投资向导,进而使投资者盲目投资于经营状况不景气的上市公司,造成投资者损失等问题进行了分析研究,提出了对上市公司的经营状况进行预测的意义,旨在通过科学有效的方法鉴别出经营不善的公司,为广大的投资者甚至是政府机构提供一种可信赖的模型,尽可能的降低投资者的投资风险,并且可以起到规范金融市场的作用。本文从对上市公司经营状况预警的研究背景和意义出发,
[摘 要]互动式教学是指教学过程中的主要要素——教师、学生所构成的互动关系,即创建民主教学的宽松空间; 师生在角色平等中共进; 学生在集思广益中提高; 学生在兴趣盎然中作业, 这一教师、学生之间所构成的教学过程, 即互动式教学。 作为一名教师,我们都知道我们的课堂教学活动是一个由教师与学生共同构建的双向活动,教学过程是教与学交互影响的过程,即教师以“教”来促动学生的“学”,学生以“学”来促进教师的
兴趣是学生最好的老师,大教育家孔子说过:“知之者不如好知者,好之者不如乐知着。”可见在教学中我们要努力使学生由被动、静态的学习转变为主动、动态的学习。全方位多角度调动学生学习语文的情趣,使学生学会学习,乐于学习。  一、关爱调趣  学生对所授功课的喜恶。我读过书,因此知道在求学过程中授课老师对学生态度,有时可以说直接决定着本人就有过深刻的体会,小学我们每个人都上过学时一位语文老师特别关照、喜欢我,
期刊
随着信息技术的不断发展,企业为了适应不断加剧的市场竞争,以协同商务、共赢策略为商业运营形式,由供应商、生产商、经销商、终端零售商、最终客户、物流服务商以及价值链上的其他成员构成了一种全新的企业合作组织--供应链联盟。本文引入生物科学领域的共生理论,通过共生理论的视角来研究供应链联盟的稳定性。本文首先阐述了国内外对供应链联盟的研究现状,接下来对影响供应链联盟的风险因素进行了描述,并且讨论了四种不同共
随着经济全球化进程的加快和科学技术的迅猛发展,特别是信息技术的飞速发展,生产和需求的不确定性不断增强,产品寿命周期持续缩短,产品结构越来越复杂,市场竞争日趋激烈.企业
近年来,我国汽油市场发展迅速,汽油消费量快速增长,自2000年以来,我国汽油消费量年均增长率超过7%,个别年份增长率甚至超过10%。对这样一类使用广泛、用量巨大的能源建立研究预测模
吴金印同志是新时期农村基层干部的优秀代表,他的模范事迹和高尚品质,体现了党的优良传统,具有鲜明的时代特点。向吴金印同志学习,就要学习他热爱农村、扎根基层、为民造福的
期刊
随着教育改革的不断深化,美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要。它可以教育学生树立审美能力,培养学生认识美、创造美的能力。美育的基本特征是具有示之以形的形象性,动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性,它的这一特性是其他教育所不能取代的。  一、得当的教学方法是完成美术教学任务的纽带  小学美术教育,形象生动,鲜明直观,包括对学生