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新课标背景下,摒弃了传统、单一的传授式教学方法,学校越来越重视学生的主体地位,将学生阅读能力培养作为教学重点,但在具体实践过程中仍存在一些问题,需要进一步完善。作者对新课标对初中语文的要求及初中语文阅读教学存在的问题进行了详细分析与总结,并提出了相应的解决对策,希望能够提高初中语文阅读教学效率。