【摘 要】
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目的探索＂责任包干制＂模式在儿科临床护理技能培训中的作用。方法护理部制定＂责任包干＂三级培训计划：院级技能组资深教师＂包项目＂指导示范教师,示范教师＂包项目＂指导科室骨干,科室骨干
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目的探索＂责任包干制＂模式在儿科临床护理技能培训中的作用。方法护理部制定＂责任包干＂三级培训计划：院级技能组资深教师＂包项目＂指导示范教师,示范教师＂包项目＂指导科室骨干,科室骨干＂包项目＂指导临床护士。培训流程：资深教师＂一对一＂指导示范教师→示范教师PPT讲授,操作示范伴同步视频传输→细节讨论→骨干护士操作练习,上交操作视频→示范教师点评视频→科室骨干培训科内护士。将培训模式改进前后的操作成绩进行比较,并对接受＂责任包干制＂培训的骨干护士做满意度调查。结果通过＂责任包干制＂培训模式的实施,临床护士操作
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