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新课标下高中生物实验教学存在的问题与对策
新课标下高中生物实验教学存在的问题与对策
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxy20009
【摘 要】
:
生物学是一门自然基础学科,而且实验性很强.生物学中的原理、规律、结论就是来源于实验,而且又经过实验验证的.同时,生物实验也是学生学习掌握生物知识的有效途径之一,对学生
【作 者】
:
冯庆钢
【机 构】
:
广西钦州市浦北中学 535300
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2019年18期
【关键词】
:
高中生物
实验教学
问题与对策
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生物学是一门自然基础学科,而且实验性很强.生物学中的原理、规律、结论就是来源于实验,而且又经过实验验证的.同时,生物实验也是学生学习掌握生物知识的有效途径之一,对学生科学素养以及整体素质的提高和创新能力的培养,起到了关键性的作用.因此,生物实验教学在生物教学中是十分重要和必要的.
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