“机械原理”课程思政教学初探及实践

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文章对“机械原理”课程中开展课程思政教学进行初步探究.立足“机械原理”课程本身的内容及特色,提炼生动化、具体化的思政元素,通过教学活动的设计和实施,激发学生学习积极性和爱国热情,提高其专业认同感,提升其综合能力,培养其工程素养及工程师责任.
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