【摘 要】
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这节课是我班五年级学生在学校开展的“实验小学校本教研开放日”活动那天上的一堂习作课。个人认为:这是一堂面对来自县局领导、各兄弟学校老师的大胆尝试课,更是一堂引导、
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这节课是我班五年级学生在学校开展的“实验小学校本教研开放日”活动那天上的一堂习作课。个人认为:这是一堂面对来自县局领导、各兄弟学校老师的大胆尝试课,更是一堂引导、启发学生善于观察生活,提炼生活,捕捉与积累素材,激发兴趣和提高学生习作能力的课。一、谈话导新进入话题同学们,今天我们不上新课,今天我
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