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作文教学一直以来都是聋校语文教学中的一大难点。在聋校的作文教学中怎样才能让聋生的主体意识发挥最大潜能？陶行知先生的“生活教育”启示我们：聋校的作文教学应该紧密联系聋生的生活世界。
聋校生活化作文教学初探
【摘 要】
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作文教学一直以来都是聋校语文教学中的一大难点。在聋校的作文教学中怎样才能让聋生的主体意识发挥最大潜能？陶行知先生的“生活教育”启示我们：聋校的作文教学应该紧密联系聋
【机 构】
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江苏省海门市特殊教育学校
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2013年12期
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