【摘 要】
：
汤显祖的"言情"说,是他的文学思想、哲学思想的基本点,也是他美学思想的出发点。"言情"说是在封建长夜中对"真情"的挚着呼唤。也是在封建理学禁锢中对人性自由的挚着呼唤!汤
论文部分内容阅读
汤显祖的"言情"说,是他的文学思想、哲学思想的基本点,也是他美学思想的出发点。"言情"说是在封建长夜中对"真情"的挚着呼唤。也是在封建理学禁锢中对人性自由的挚着呼唤!汤显祖生活的明代嘉靖、万历年间,正处于中国历史发展的转折时期。这时,正是资本主义刚刚萌芽,封建社会进入了它的衰亡时期。在思想界正进行着一场新旧变革的斗争。从王阳明心
其他文献
《母亲》《母亲》是前苏联作家高尔基(1868-1936)的长篇小说,一部具有划时代意义的世界文学名著。一.新的题材《母亲》第一次深刻地展现了马克思主义政党所领导的工人阶级的
英语教学中如何有效地培养学生的创造个性,发展其创新能力,是广大英语教育工作者重要的研究课题.笔者认为,要从变革旧的教学方法、建立新的教学策略入手,努力为学生创设活动
钱钟书先生在《管锥编》中,放眼古今中外,广引诗文稗说、神话释典,对"在水一方"进行"联类"解读,其博大精深,确实令人叹为观止:"所谓伊人,在水一方;溯洄从之,道阻且长;溯游从
素质教育是一个综合性的概念,它不仅包括人的道德素质、文化素质,还包括人的身体素质和心理素质等.素质教育问题提出来已好几年了,当前几乎是大家都在讲,人人都想搞,已取得了
语文教学方式的内涵很丰富，笔者认为，其中影响语文教学方式变革，也是影响新课程标准实施最主要的环节是授课形式。上百年来，教学方式的改革和完善，主要是以班级授课制为基础进行的，因而所受的制约很多，较少有突破性进展。打破传统语文教学方式的束缚、更好地实施新课程标准的一个突破口，就是通过开展野外活动实施语文教学。 主要表现为“四多四少”：一是教师传授多，学生参与少，忽视了教育对象的根本特性——学生作为人
2015年，我离开了寄居八年之久的南城根。我像所有的寄居者一样，被生活的洪荒之水冲出了城中村，寻找新的存在方式。八年，或许很漫长了。当我折身，回望，我都不相信，我竟然在一条巷道穿
"乡",是一级行政区域单位;"飨",是满足口腹之欲,这两者风马牛不相及,怎么能扯到一起去呢?然而,在汉字中,这看似毫不相干的"飨"和"乡"确曾二位一体。甲骨文中有一个描摹两人相
我一直有个疑问,先秦诸子那么多家,为什么人人都要替君子出谋划策?儒、墨、法这几家且不说,老子的《道德经》里,将近一半是讲的治国之道;庄子则专门作过一篇《应帝王》;就是
一直误会玻璃门后,那头顶大盖帽,身裹红呢制服的威风小伙是守护宾馆的禁卫军,而不是为顾客拉门的殷勤仆人,故,每每路过门外,你总不自禁地止步观望,而不越雷池半步。为何不进
"以形写神"所涉及的形神问题,是中国古代哲学和美学都十分关注的问题。它最初是关于人的物质形体与精神相互关系的哲学探讨,也可看成是我国心理学研究的滥觞。魏晋玄学开始用