【摘 要】
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众所周知,数学学科是一门以问题为中心导向的学科.在数学课程教学中,激发学生的问题意识,是学生们正确提出数学问题的一个前提条件.但学生的“问题意识”,一直不被真正重视.
【机 构】
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广西北海市合浦县石康镇初级中学,广西北海,536124
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众所周知,数学学科是一门以问题为中心导向的学科.在数学课程教学中,激发学生的问题意识,是学生们正确提出数学问题的一个前提条件.但学生的“问题意识”,一直不被真正重视.因而,激发和提高初中学生数学问题意识刻不容缓.无论是教育部门、学校教育、教师教学,还是社会、家庭家长,都应予以高度重视.本文结合自身多年教育实践经验、初中生数学问题意识培养实际,以及当下我国新课标改革对学生数学问题意识培养的具体要求,探讨培养初中生数学问题意识的方法途径,希望可以为初中数学教育教学提供结合实际、具备可行性与可参考性的参考意见.
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