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微课是现代信息技术与教育领域结合的新兴事物,可以弥补传统地理课堂的不足,而传统的地理课堂也具有微课无法取代的优势,若能将两者有效结合则能促进传统课堂和微课都得到长足发展。文章在分析微课与传统地理课堂优缺点的基础上,针对不同类型微课的差异,提出了微课与传统地理课堂具体的耦合策略。
微课与高中地理课堂的耦合研究
【摘 要】
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微课是现代信息技术与教育领域结合的新兴事物,可以弥补传统地理课堂的不足,而传统的地理课堂也具有微课无法取代的优势,若能将两者有效结合则能促进传统课堂和微课都得到长
【机 构】
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浙江师范大学地理与环境科学学院
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2015年10期
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