【摘 要】
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摘要：在新的时代下，大学工科教师需要积极推动新工科建设从传统的机械电气化迈向机电一体化。机电一体化的机器人技术教学内容与教学方法需要进一步改革以适应时代的发展。通过
【机 构】
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苏州大学 机电工程学院，江苏 苏州
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摘要：在新的时代下，大学工科教师需要积极推动新工科建设从传统的机械电气化迈向机电一体化。机电一体化的机器人技术教学内容与教学方法需要进一步改革以适应时代的发展。通过建立机器人研究课程梳理机器人研究的社会与技术背景，讲述技术发展的客观规律。通过对于现阶段研究热门业机器人、移动机器人、军用机器人、医疗机器人、类生命-微纳机器人与柔性人机共融机器人课程，把现有机器人的应用与研究面铺开给学生全景展示，清楚讲述了这些机器人的内在联系。通过设置实验课程，用低价格机器人平台训练学生动手能力，有效理解课程内容。
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