【摘 要】
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智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上.在素质教育的今天,小学生的德育教育愈发受到重视,不仅要求教师传递启蒙知识,同时应在知识
【机 构】
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佛山市顺德区龙江东头小学 广东 佛山 528318
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智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上.在素质教育的今天,小学生的德育教育愈发受到重视,不仅要求教师传递启蒙知识,同时应在知识中渗透德行引导,促使学生身心健康成长.现在的小学生对社会认识还处于模糊阶段,思维幼稚,对事物辨别能力差,但却有强烈的求知欲和很大的模仿性、可塑性.俗话说的小树易弯也易直,教师应瞄准此方向,以身作则为学生树立榜样,并结合形形色色的德育活动来规范学生的行为举止,以学生个性的特点出发,在集体教育中关注个别教育,对症下药帮助学生走出认知误区,形成正确的价值观念.
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