论文部分内容阅读
2004年11月，北京长安街大望路附近多了几架漂亮的风车。这不只是城市的风景建设，其实，它是为某个热电公司供电的风光互补供电系统。人们不禁要问，热电公司怎么用风电，难道它们缺电么7答案很简单：该公司之所以这样做并不是缺电，而是要宣传一种节约能源和开发利用新能源的理念，也就是一种循环经济的理念。
循环经济之火从长安街点燃
【摘 要】
：
2004年11月，北京长安街大望路附近多了几架漂亮的风车。这不只是城市的风景建设，其实，它是为某个热电公司供电的风光互补供电系统。人们不禁要问，热电公司怎么用风电，难道它们缺电
【出 处】
：
中国建设动态：阳光能源
【发表日期】
：
2005年08M期
其他文献
本文阐述了太阳电池并网发电技术，指出了通过技术的改进，必将能提高太阳电池并网发电的稳定性以及降低太阳电池的发电成本，使得太阳电池的经济性和可应用性得到显著提高。
一个学生的学习能力再强，如果其学习积极性不高，激励水平低，那么也不会取得良好的成绩。再加上，英语对小学生来说是一种外国语种，学生对其比较陌生，在学习过程中积极性不高，学习效率普遍偏低。因此，在小学英语教学中教师应通过激励的方式来调动和挖掘学生潜在能力，转变学生的学习思想，变被动为主动，进而提升英语教学水平。 1. 激励教育概述 激励教育的实质是利用各种激励手段激发人的行为动机，挖掘人的潜在动力
期刊
“阳光的尚德，绿色的生活!”连日来，一幅幅喜庆的标语让步入初秋的江南无锡充满了阳光般的温馨，一个世界绿色电力之都的崛起为无锡增添了更多秋收的喜悦。9月9日，作为国内光伏产
分层教学是一种有效的教学方式，体现了差异化教学理念，它强调以学生为本，充分考虑到了学生学习的差异程度，有针对性、有目的地对不同层次学生加强指导，因材施教，进而促进各层次学生主动获取知识，提升能力，满足各层次学生的学习需求。英语听说能力是进行语言交际的重要手段，也是学生英语学习要掌握的基本技能，在高中英语听说课教学中，教师要充分尊重学生的个体差异，灵活巧妙地运用分层教学，调动各层次学生的学习积极性和
今年以来，不少城市制订和推行太阳能与建筑结合规划，鼓励住宅利用太阳能。可以预见，我国的太阳能开发利用将进入一个新的历史阶段。我国太阳能产业经多年发展，成绩斐然，产销量均居
在全球化能源危机日趋严重的今天,太阳能作为可再生能源,太阳能产品及应用愈来愈受到人们的青睐,在热水供应领域,传统的热水供应模式正被各种太阳中央热水系统替代,众多的行
当前中国能源发展面临着人均能耗水平低、环境污染严重及可再生能源比例少等诸多问题。风力发电是可再生能源中技术最成熟、最具有规模化开发条件和商业化发展前景的项目之一
英语教学是高中教学任务中的重要一部分内容，不论是从学生的升学成绩还是长远发展任一角度来看。都有着重要的作用。英语虽然为世界通用语言，但是在大的文化背景下，我国的学生对
太阳能-地源热泵组合系统是将太阳能与地源热泵相结合的高效节能、绿色环保系统。在夏季太阳能充足的情况下,通过蓄热装置将过剩的太阳能储存在土壤中；冬季太阳能不足时，通过地