他为什么“旷工”?

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<正> 老工人王金德近两个月常常迟到、旷工。尽管车间按照有关规定作了经济处理,可是王师傅仍未有任何改变。
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从事了多年的班主任工作,感触颇深,我认为班主任工作不仅是一门艺术,也是一门技巧。因为班主任不仅教书,还要育人,有几分劳累,也有几分收获。这么多年来,我始终有这样一个信条:一个班有着良好的班风,学生才能很好的学习,健康成长;教师上课才能心情愉悦,班级管理才能得心应手,回顾班主任工作,让我深刻地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌的整体发展,从而使
【摘 要】在小学数学教学中,应用题教学一直以来都是教学难点之一,普遍存在着“学生怕学,教师难教”的现象,本文从多方面,结合自身的实际经验,就小学数学应用题教学策略进行了较为深入的探讨,提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值。  【关键词】小学数学 应用题 教学策略  一、前言  在小学数学教学中,应用题教学一直以来都是教学难点之一,普遍存在着“学生怕学,教师难教”的现象,最主要的原因就在于学生
<正> 要了解人,熟悉人,就有必要研究—下人的兴趣。兴趣是什么?兴趣是人的一种喜好的情绪。张三好下棋,李四爱看球,王五喜欢鼓捣收音机,等等,都是他们的一种兴趣。从社会学的
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现代化网络和多媒体技术为核心的信息技术飞速发展,正在深刻地影响着普通人的生产、生活、学习和工作方式。多媒体技术与课程整合是我国面向基础教育教学改革的新方向,它要求教师把多媒体技术融入到课堂教学中。它改变了传统的教与学的方法,加强了直观教学,在教学中充分利用互联网,用丰富的网络资源和动态的声音、画面,使教学更直观、生动,开阔学生视野,增长学生见识,促进学生理解和感受,培养学生的思维能力,提高了学生的
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